Hemos buscado modelo para el martes, sin embargo la profesora Judith y un servidor les proponemos que se pongan de acuerdo para llevar a un amigo/amiga que los apoye como modelo posando vestido. Con el fin de que no desembolsen más considerando que no son muchos alumnos los que van a presentar esta evaluación. Para dudas y sugerencias pónganse en contacto con nosotros.
sábado, 14 de diciembre de 2019
viernes, 13 de diciembre de 2019
DIBUJO NATURAL / EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA
Evaluación extraordinaria de la asignatura “Dibujo natural”
Consiste en la valoración de láminas de trabajo que acrediten la aplicación de los siguientes aspectos:
- Dibujo de la figura humana copiando de modelo con la técnica del lápiz de grafito empleando encuadre y encaje para la representación del claroscuro y la textura.
- Dibujo de la figura humana en escorzo copiando de modelo con la técnica del carbón y la sanguina empleando encuadre y encaje para la representación del claroscuro, el volumen y la textura.
- Dibujo de la figura humana en escorzo copiando de modelo con la técnica de ceras a todo color, empleando encuadre y encaje para la representación del claroscuro, el volumen y la textura.
La aplicación practica en las láminas verifica la asimilación por parte del alumno del:
- Encuadre
- Encaje
- Proporción en el dibujo con respecto al modelo
- Proporción en el dibujo con respecto al soporte
- Relación en el dibujo entre sus componentes
- Tratamiento del claroscuro
- Principio de aplicación de la técnica de representación
- Limpieza
Consiste en la valoración de láminas de trabajo que acrediten la aplicación de los siguientes aspectos:
- Dibujo de la figura humana copiando de modelo con la técnica del lápiz de grafito empleando encuadre y encaje para la representación del claroscuro y la textura.
- Dibujo de la figura humana en escorzo copiando de modelo con la técnica del carbón y la sanguina empleando encuadre y encaje para la representación del claroscuro, el volumen y la textura.
- Dibujo de la figura humana en escorzo copiando de modelo con la técnica de ceras a todo color, empleando encuadre y encaje para la representación del claroscuro, el volumen y la textura.
La aplicación practica en las láminas verifica la asimilación por parte del alumno del:
- Encuadre
- Encaje
- Proporción en el dibujo con respecto al modelo
- Proporción en el dibujo con respecto al soporte
- Relación en el dibujo entre sus componentes
- Tratamiento del claroscuro
- Principio de aplicación de la técnica de representación
- Limpieza
ILUSTRACIÓN AVANZADA / EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA
Evaluación extraordinaria de la asignatura “Ilustración aplicada”
Consiste en la valoración de productos que acrediten la interpretación de instrucciones, análisis de problemas, conceptualización, planificación, gestión administrativa, ejecución técnica y producción de ilustraciones y objetos gráficos diversos.
Los productos de esta evaluación son la ilustración técnica y científica. La ilustración técnica se aplica a una lámina infográfica con mecanismos de papel cuyo propósito es intervenir como material para ventas. Por otra parte la ilustración zoológica o botánica se incorpora a un libro catamétrico de pasta rígida.
OBJETO A EVALUAR
Ilustración técnica (blanco y negro, gama de grises o color)
OBJETIVO
Desarrollar la capacidad creadora para elaborar ilustraciones técnicas aplicadas a una lámina infográfica con mecanismos de papel.
ESPECIFICACIONES LÁMINA MÓVIL (DUMMY)
TAMAÑO: Doble carta
MARGEN: 2 cm por lado independiente del tamaño solicitado.
ESTILO DE ILUSTRACIÓN: Realista
TÉCNICA: Adecuada al tema
SOPORTE: Adecuado a la técnica
FORMATO: Integrado al texto
MECANISMOS: Mecanismos de papel; lengüetas, solapas, persianas.
OBJETO A EVALUAR
Ilustración científica Libro catamétrico
OBJETIVO
Generar ilustraciones para publicaciones especializadas (científicas), que cumplan con los requisitos de calidad necesarios para integrarse a un producto editorial de carácter didáctico.
ESPECIFICACIONES
ILUSTRACIÓN
Producto: Libro catamétrico
(Primera, segunda, tercera y cuarta de forros y páginas 1,2,3 y 4)
Público objetivo: Juvenil (desde 13 años)
Formato de la ilustración: Viñetas, cortes, capas, aumentos, diagramas
Tamaño de las ilustraciones originales: 21.5 x 28 cm.
Margen: 2 cm. por lado independientes al tamaño de la ilustración
Cantidad: Una ilustración principal y dos detalles (Aumentos, cortes, etc.)
Técnica: acorde al perfil objetivo y concepto
Soporte: adecuado a la técnica
Tema: Flora o fauna de México
DUMMY
Tamaño: En función de los requisitos de producción (Encuadernación en pasta dura, cartón comprimido troquelado, cubierta en papel couche, impresión a color)
Enlace sugerido
Le realización de los objetos gráficos verifica que el alumno asimila la secuencia de procesos, estratégicos, operativos y técnicos propios de los proyectos donde interviene la ilustración.
Consiste en la valoración de productos que acrediten la interpretación de instrucciones, análisis de problemas, conceptualización, planificación, gestión administrativa, ejecución técnica y producción de ilustraciones y objetos gráficos diversos.
Los productos de esta evaluación son la ilustración técnica y científica. La ilustración técnica se aplica a una lámina infográfica con mecanismos de papel cuyo propósito es intervenir como material para ventas. Por otra parte la ilustración zoológica o botánica se incorpora a un libro catamétrico de pasta rígida.
OBJETO A EVALUAR
Ilustración técnica (blanco y negro, gama de grises o color)
OBJETIVO
Desarrollar la capacidad creadora para elaborar ilustraciones técnicas aplicadas a una lámina infográfica con mecanismos de papel.
ESPECIFICACIONES LÁMINA MÓVIL (DUMMY)
TAMAÑO: Doble carta
MARGEN: 2 cm por lado independiente del tamaño solicitado.
ESTILO DE ILUSTRACIÓN: Realista
TÉCNICA: Adecuada al tema
SOPORTE: Adecuado a la técnica
FORMATO: Integrado al texto
MECANISMOS: Mecanismos de papel; lengüetas, solapas, persianas.
OBJETO A EVALUAR
Ilustración científica Libro catamétrico
OBJETIVO
Generar ilustraciones para publicaciones especializadas (científicas), que cumplan con los requisitos de calidad necesarios para integrarse a un producto editorial de carácter didáctico.
ESPECIFICACIONES
ILUSTRACIÓN
Producto: Libro catamétrico
(Primera, segunda, tercera y cuarta de forros y páginas 1,2,3 y 4)
Público objetivo: Juvenil (desde 13 años)
Formato de la ilustración: Viñetas, cortes, capas, aumentos, diagramas
Tamaño de las ilustraciones originales: 21.5 x 28 cm.
Margen: 2 cm. por lado independientes al tamaño de la ilustración
Cantidad: Una ilustración principal y dos detalles (Aumentos, cortes, etc.)
Técnica: acorde al perfil objetivo y concepto
Soporte: adecuado a la técnica
Tema: Flora o fauna de México
DUMMY
Tamaño: En función de los requisitos de producción (Encuadernación en pasta dura, cartón comprimido troquelado, cubierta en papel couche, impresión a color)
Enlace sugerido
Le realización de los objetos gráficos verifica que el alumno asimila la secuencia de procesos, estratégicos, operativos y técnicos propios de los proyectos donde interviene la ilustración.
lunes, 4 de noviembre de 2019
lunes, 21 de octubre de 2019
TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN / PRACTICA DE ACUARELA
Trazo sobre papel Acuarela Fabriano
(Hacer click sobre la imagen para ver más grande)
El trazo debe hacerse lo mas grande posible en un cuarto de pliego de papel Acuarela, respetando el centímetro de margen. Tenue y con lápiz 4H.
Ejemplo de esponja para la practica de acuarela, se encuentra en centros comerciales.
jueves, 17 de octubre de 2019
miércoles, 9 de octubre de 2019
martes, 8 de octubre de 2019
viernes, 20 de septiembre de 2019
DIBUJO NATURAL / CANON DE LA CABEZA HUMANA
Dibujo natural 2019_B
Canon de la cabeza humana
Lista de cotejo para evaluación
Láminas de registro Parcial 1
- FIGURAS COMPLEJAS (COPAS, BOTELLAS)
- SIGHT SIZE (CONTORNOS)
- SIGHT SIZE (AMORFOS)
- SIGHT SIZE (AMORFOS NEGATIVO)
- TRANSPARENTES/TRANSLÚCIDOS
- TRANSPARENTES/TRANSLÚCIDOS NEGATIVO
- EXTERIOR ESCULTURA (SANGUINA)
jueves, 19 de septiembre de 2019
miércoles, 18 de septiembre de 2019
miércoles, 11 de septiembre de 2019
martes, 30 de julio de 2019
jueves, 4 de julio de 2019
miércoles, 3 de julio de 2019
domingo, 30 de junio de 2019
martes, 25 de junio de 2019
lunes, 24 de junio de 2019
PORTAFOLIOS DE DISEÑO / EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA 2019
Portafolios de diseño (Evaluación extraordinaria)
Proyecto: Portafolio “STAR”
Tema: Implementación de imagen coordinada
Formato: A4
Entregable: PDF (Portable Document File)
Fecha de entrega: 27 de junio de 2019 / 11:00 hrs.
Desempeño funcional
Elaborar un portafolio en modalidad “STAR” incorporando menciones e imágenes que describan las etapas de desarrollo de un proyecto de imagen coordinada.
El portafolio “STAR” expone la situación, tarea, acción y resultado de la implementación para cada una de las fases del proyecto. (Fase analítica, fase creativa y fase ejecutiva que corresponden a la problematización, conceptualización, planificación y gestión de procesos)
El documento deberá contar con portada, introducción (justificación del portafolio) apartados por cada fase de desarrollo y datos de contacto.
Composición
El estudiante aplica principios de diseño como unidad, contraste, balance, movimiento, dirección, énfasis y centro de interés con gran destreza. Las figuras empleadas en la composición son reconocibles, detalladas y están dibujadas con precisión. Los colores en la composición armonizan y crean un mensaje coherente. La selección de color es apropiada para el tema. La selección de las imágenes procura la nitidez y la claridad. El mensaje tipográfico se sustenta en conceptos como legibilidad y creatividad.
Concepto
El estudiante da una explicación razonable de cómo cada elemento en el portafolio está relacionado al tema asignado a partir de un concepto previamente establecido. Para la mayoría de los elementos, la relación es clara sin ninguna explicación.
PORTAFOLIO “STAR”
Tu portafolio “STAR” es un documento breve que contiene imágenes y menciones donde se explica cuál era el contexto del problema o su situación, qué se necesitaba hacer, qué hiciste para resolverlo y cuáles fueron los resultados de un proyecto.
Así que analiza bien los proyectos que has desarrollado y responde a cada una las palabras Situación, Tarea, Acción y Resultado.
Recuerda que actualmente las habilidades que posees dependen mucho de la manera en cómo las pones en práctica, es decir, tus actitudes. Trabajo en equipo, autogestión y disponibilidad para aprender nuevas cosas, son factores que importan mucho en una entrevista de trabajo.
Al exponer tu trabajo mediante un proyecto integral, el entrevistador puede ver cómo priorizaste, delegaste, coordinaste y organizaste las tareas en el entorno.
Por qué debes usar un portafolio “STAR”
- Te desmarca del resto
Cualquier candidato que acude a una entrevista lleva lo mismo: un CV y un portafolio. Si quieres destacar, debes hacer algo diferente.
- Demuestra que comprendes las necesidades del puesto
Conocer el puesto de trabajo que pretendes ocupar es esencial. Intenta alinear el problema del que hables en tu portafolio “STAR” con el rol al que estés aplicando. Cuando adaptas este suplemento específicamente al puesto, usando ejemplos tangibles, queda muy claro por qué eres el candidato perfecto.
-Demuestra que eres pro-activo y te pone en control de la conversación
La mayoría de candidatos va a una entrevista en modo pasivo, es decir, van a responder preguntas. Contrastando con ellos, tú llevarás material para demostrar cómo vas a ayudarles y podrás llevar parte de la entrevista a tu especialidad. Además, cuando tú hablas… es prácticamente imposible que el entrevistador pueda centrarse en buscar errores en tu CV o portafolio.
- Enfatiza tus habilidades comunicativas y organizativas
El propósito principal de este portafolio es demostrar cómo afrontaste un problema en particular, y cómo lo resolviste.
Proyecto: Portafolio “STAR”
Tema: Implementación de imagen coordinada
Formato: A4
Entregable: PDF (Portable Document File)
Fecha de entrega: 27 de junio de 2019 / 11:00 hrs.
Desempeño funcional
Elaborar un portafolio en modalidad “STAR” incorporando menciones e imágenes que describan las etapas de desarrollo de un proyecto de imagen coordinada.
El portafolio “STAR” expone la situación, tarea, acción y resultado de la implementación para cada una de las fases del proyecto. (Fase analítica, fase creativa y fase ejecutiva que corresponden a la problematización, conceptualización, planificación y gestión de procesos)
El documento deberá contar con portada, introducción (justificación del portafolio) apartados por cada fase de desarrollo y datos de contacto.
Composición
El estudiante aplica principios de diseño como unidad, contraste, balance, movimiento, dirección, énfasis y centro de interés con gran destreza. Las figuras empleadas en la composición son reconocibles, detalladas y están dibujadas con precisión. Los colores en la composición armonizan y crean un mensaje coherente. La selección de color es apropiada para el tema. La selección de las imágenes procura la nitidez y la claridad. El mensaje tipográfico se sustenta en conceptos como legibilidad y creatividad.
Concepto
El estudiante da una explicación razonable de cómo cada elemento en el portafolio está relacionado al tema asignado a partir de un concepto previamente establecido. Para la mayoría de los elementos, la relación es clara sin ninguna explicación.
PORTAFOLIO “STAR”
Tu portafolio “STAR” es un documento breve que contiene imágenes y menciones donde se explica cuál era el contexto del problema o su situación, qué se necesitaba hacer, qué hiciste para resolverlo y cuáles fueron los resultados de un proyecto.
Así que analiza bien los proyectos que has desarrollado y responde a cada una las palabras Situación, Tarea, Acción y Resultado.
Recuerda que actualmente las habilidades que posees dependen mucho de la manera en cómo las pones en práctica, es decir, tus actitudes. Trabajo en equipo, autogestión y disponibilidad para aprender nuevas cosas, son factores que importan mucho en una entrevista de trabajo.
Al exponer tu trabajo mediante un proyecto integral, el entrevistador puede ver cómo priorizaste, delegaste, coordinaste y organizaste las tareas en el entorno.
Por qué debes usar un portafolio “STAR”
- Te desmarca del resto
Cualquier candidato que acude a una entrevista lleva lo mismo: un CV y un portafolio. Si quieres destacar, debes hacer algo diferente.
- Demuestra que comprendes las necesidades del puesto
Conocer el puesto de trabajo que pretendes ocupar es esencial. Intenta alinear el problema del que hables en tu portafolio “STAR” con el rol al que estés aplicando. Cuando adaptas este suplemento específicamente al puesto, usando ejemplos tangibles, queda muy claro por qué eres el candidato perfecto.
-Demuestra que eres pro-activo y te pone en control de la conversación
La mayoría de candidatos va a una entrevista en modo pasivo, es decir, van a responder preguntas. Contrastando con ellos, tú llevarás material para demostrar cómo vas a ayudarles y podrás llevar parte de la entrevista a tu especialidad. Además, cuando tú hablas… es prácticamente imposible que el entrevistador pueda centrarse en buscar errores en tu CV o portafolio.
- Enfatiza tus habilidades comunicativas y organizativas
El propósito principal de este portafolio es demostrar cómo afrontaste un problema en particular, y cómo lo resolviste.
martes, 18 de junio de 2019
martes, 4 de junio de 2019
martes, 21 de mayo de 2019
lunes, 13 de mayo de 2019
miércoles, 8 de mayo de 2019
viernes, 3 de mayo de 2019
jueves, 7 de marzo de 2019
jueves, 7 de febrero de 2019
miércoles, 30 de enero de 2019
jueves, 24 de enero de 2019
miércoles, 23 de enero de 2019
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